Stellungnahme des Arbeitskreises Gymnasien am Abi nach 12 Jahren

Arbeitskreis Gymnasien:  Wir fordern, bevor man sich über neue Strukturen der Schule unterhält, dasszunächst der bestehende Schulbetrieb in seinen Mindestanforderungen durch die Politik wieder hergestellt wird. Übereilte Reformen erwecken den Eindruck, sie dienten nur der Verschleierung tiefgreifender Missstände. Ein generelles Abitur nach 12 Schuljahren wird unter den gegebenen Bedingungen abgelehnt. Die Einführung einer Turbo-Klasse an jedem Gymnasium wird abgelehnt. Die Abschaffung der OS bedeutet aber die Vorverlagerung der Schullaufbahnentscheidung in die 4. Klasse der Grundschule und eine Zementierung des dreigliedrigen Schulsystems.  Im internationalen Vergleich bedeutet dies einen Rückschritt, da sowohl Chancengleichheit als auch soziale Integration dadurch entscheidend beeinträchtigt werden. mehr ...

HAZ, 9. 2. 2002, Presseerklärung des Arbeitskreises Gymnasien Kritik an Turbo-Abitur Der Arbeitskreis Gymnasien im Stadtelternrat fordert, vor einer Änderung der Schulstruktur die Unterrichtsversorgung sicherzustellen. Die Lehrerausbildung solle modernisiert, die Fortbildung ausgeweitet werden. Die Gymnasialeltern lehnen ein generelles Abitur nach zwölf Jahren ab, weil es die Voraussetzungen dafür nicht gebe. Dazu zählen die Eltern eine Grundbildung in der Vorschule, ausreichende Lehrerversorgung sowie eine Straffung und Modernisierung der Lehrpläne.    Auch der geplanten Einführung von Turboklassen, mit denen jeweils eine Klasse pro Jahrgang schneller zum Abitur gelangt, sehen die Eltern mit Skepsis entgegen. Sie lehnen es ab, an jeder Schule mit gymnasialer Oberstufe Turboklassen einzurichten. Die Eltern befürchten, die Unterrichtsversorgung in den normalen Klassen werde zu Gunsten der Turboklassen absinken. Außerdem gingen die besseren Schüler, deren Leistungen die anderen motivieren, den Normalklassen veloren.   bil

Stellungnahme zu Schulstrukturplänen der Landesregierung Sehr geehrte Damen und Herren, zu den laufenden Vorschlägen der Landesregierung zu Änderungen der bestehenden Schulstrukturen nimmt der  Arbeitskreis Gymnasium im Stadtelternrat Hannover wie folgt Stellung: Wir fordern, bevor man sich über neue Strukturen der Schule unterhält, dass zunächst der bestehende Schulbetrieb in seinen Mindestanforderungen durch die Politik wieder hergestellt wird. Übereilte Reformen erwecken den Eindruck, sie dienten nur der Verschleierung tiefgreifender Missstände. Dazu gehört: 1. dass in den Jahrgängen 5-13 mindestens die vorgeschriebenen 265 Wochenstunden Schulunterricht auch tatsächlich erteilt werden. 2. dass Unterrichtsinhalte und –methoden den Anforderungen unserer Gesellschaft angepasst werden. 3. dass die Ausbildung der Lehrer qualitativ und quantitativ den heutigen Erfordernissen entsprechen muss. 4. dass die Fortbildung des derzeitigen Lehrpersonals gefordert und gefördert wird und die ursprünglichen, jetzt zerstörten Ausbildungs- und Fortbildungstrukturen wieder hergestellt werden. Wir lehnen ein generelles Abitur, unter den derzeitigen Bedingungen, nach 12 Jahren ab, weil: 1. bei uns im Gegensatz zu anderen Ländern die Grundbildung im Vorschulbereich fehlt  (kosten  freie Vorschule) 2. im Grundschul- und weiterführenden Bereich bis einschließlich 10. Jahrgang zu große Klassen und zu wenig Lehrkräfte vorhanden sind. Ebenso steht zu wenig soziale Betreuung zur Verfügung. Die Industrie fordert zwar kürzere Ausbildungszeiten, dies kann  sich aber nicht auf die Schulzeit beziehen, zumal die Industrie berechtigter Weise Ausbildungsdefizite in allen Abschlüssen anmahnt. Für ein Abitur nach nur noch 12 Jahren müssen folgende Voraussetzungen gegeben sein: 1. Die Unterrichtsinhalte müssen entrümpelt werden. 2. Lerninhalte und Wissensvermittlung müssen den heutigen Verhältnissen und Erfordernissen angepasst sein. 3. Der Gymnasiumsbesuch muss mit dem 5 Schuljahr beginnen. Die Landesregierung erwägt im Zuge der Schulstrukturreform die Einführung einer Turboklasse an jeder Schule, die eine gymnasiale Oberstufe führt. Wir lehnen eine generelle Einführung ab, denn 1. sie birgt die Gefahr  einer Zwei-Klassen –Schule , d.h.  Disqualifizierung des normalen Schulbetriebes im Verhältnis zur Elite der Turboklasse;  dies gilt sowohl für Schüler als auch für Lehrer.   Die ohnehin bestehende Unterversorgung mit Lehrkräften wird zugunsten der Turboklassen  in den anderen Klassen verschärft! 2. in den Turboklassen besteht die Gefahr sozialer  Defizite durch die komprimierte Form des Lernens ohne die Berücksichtigung der sozialen Entwicklungen und Fähigkeiten wie es dem Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule entspricht. 3. die fruchtbare heterogene Struktur normaler Lerngruppen wird durch Abzug der Leistungsträger in die Eliteklassen zerstört (Motivation durch Zugpferde geht verloren). Die Orientierungsstufe ist durch  Einsparungen von der ursprünglichen Idee der Förderung und der Vermeidung vorzeitiger Selektion reduziert worden auf eine reine Auslesefunktion, die zwangsläufig zur Frustration von Begabten und Unbegabten führt und die in den weiterführenden Schulen inzwischen als negativ empfunden wird. In dieser bestehenden Form ist die OS nicht mehr akzeptabel. Die Abschaffung der OS bedeutet aber die Vorverlagerung der Schullaufbahnentscheidung in die 4. Klasse der Grundschule und eine Zementierung des dreigliedrigen Schulsystems.  Im internationalen Vergleich bedeutet dies einen Rückschritt, da sowohl Chancengleichheit als auch soziale Integration dadurch entscheidend beeinträchtigt werden. Es besteht die Gefahr, dass durch die frühe Selektion sich spät entwickelnde Schüler-Innen und Schüler-Innen aus bildungsfernen Schichten vorzeitig  herausgefiltert werden und somit als Bildungsreserve verloren gehen. Für Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen   Christoph Veltrup AK-Gymnasien im Stadtelternrat Hannover

Arbeitskreis Gymnasien im Stadtelternrat Hannover c./o. Christoph Veltrup, Seelhorststr. 13, 30175 Hannover, Tel. 0511-281829,  Fax: 0511 - 815852, e-mail: veltrup@sleep-in-hannover.de

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