Einmal etwas Eigenes machen, davon träumen viele Schüler. Doch im Unterricht ist das Mitspracherecht der Kinder oft eingeschränkt. So sollen Projektwochen die Möglichkeit bieten, eigene Ideen zu entwickeln. Projektwochen sind in der IGS Kronsberg Programm in den Jahrgängen 5-10. In diesem Schuljahr geht man an der IGS Kronsberg erstmals in Jahrgang 6neue Wege: Erstmals startete eine Projektwoche, bei der die Schüler ausschließlich ihre eigenen Einfälle verwirklichen konnten:

Fünfhundert Bilder für einen Film
Leonard ist stolz. Mehr als 500 Bilder hat er geschossen und seine alte Spielzeugkiste geplündert, um mit seinem Teampartner Arne aus einer digitalen Fotoserie einen FBI-Film zu machen. Akribisch haben die beiden Jungfilmer Szene für Szene aufgebaut, abfotografiert und dann digital geschnitten. Herausgekommen ist ein spannender Agententhriller in Kurzform. Sogar an das Storyboard für ihren Kurzfilm haben die beiden Schüler der IGS Kronsberg gedacht. Die Mühe hat sich gelohnt, denn nach ihren Filmvorführungen gibt es Applaus und Lob von Mitschülern, Lehrern und Eltern.
Leonards und Arnes Film war eines von rund 36 Projekten, die die Schüler der IGS Kronsberg vorstellten. Vom selbst entworfenen und genähten Kleid bis zum Museumsführer für Kinder: die diesjährige Projektwoche des sechsten Jahrgangs war ein voller Erfolg.
Dabei war vorab einiges zu tun für die Arbeitsgruppen, denn anders als allgemein üblich, hatte das Jahrgangsteam des 6. Jahrgangs beschlossen, dass die Kinder ihre eigenen Ideen verwirklichen sollten und nicht - wie sonst üblich - die Lehrer Projekte vorschlagen.
Deshalb begann diese Projektwoche auch ganz anders. Bereits zwei Wochen vor Beginn mussten sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen zusammenfinden und Ideen sammeln, Projektpläne erstellen und Material sichten. Das Rahmenthema "Kunst-Musik-Kultur" ließ dabei genug Spielraum für alle Beteiligten, sich ein passendes Projekt auszudenken: Ob es ein bestimmter Künstler war, mit dem sich die Schüler beschäftigen wollten oder der Modellbau der Schule der Zukunft.
"Von den Kindern wird heute zunehmend gefordert, dass sie Eigeninitiative zeigen und selbstständig arbeiten", so Anneli Keßler, Schulleiterin an der IGS Kronsberg. "Wir wollen unseren Schülern deshalb die Möglichkeit bieten, sich selbst auszuprobieren, eine Sache von Anfang bis zum Ende durchzuführen und da ist die Motivation natürlich besonders hoch, wenn es das eigene Projekt ist", ergänzt die Pädagogin.

Eingebettet ist diese etwas andere Projektwoche in das neue Schulkonzept, das mit dem Projekt "Freies Lernen" bereits seit einem Jahr neue Wege geht, um die Eigenaktivität der Gesamtschüler zu fördern. Nachhaltigkeit ist dabei ebenso wichtig: während der Projekttage haben die IGS-Schüler Lerntagebücher geführt. Das Nachdenken über das eigene Planen und Handeln ist auch ein Baustein des Projektes "Freies Lernen" und eine gute Übung, um die Schüler fit für die Zukunft zu machen. Denn gleichgültig ob später eine Ausbildung oder das Abitur folgt, wer dann nicht in der Lage ist, selbstständig zu arbeiten, hat schlechte Karten.
Leonard und Arne haben bewiesen, dass sie jetzt schon eine ganze Menge bewegen können.

Klasseninterne- und klassenübergreifende Projekte
Hier die Themenauswahl: Mit der Zeitmaschine ins 18.Jahrhundert, um auf Goethes Spuren nach Italien zu reisen, chinesische Schriftzeichen kennen lernen, chinesische Schriftrollen herstellen und mit eigenen Botschaften bedrucken, Trommeln bauen, den ausrangierten Computer auseinander nehmen und aus den Einzelteilen Bilder gestalten In Anlehnung an die künstlerisch gestalteten ÜSTRA Haltestellen einen eigenen Entwurf einer Straßenbahnhaltestelle entwerfen oder Cha Cha Cha und Walter tanzen lernen
Die Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs konnten aus den Angeboten zwei Projekte auswählen. Eins wurde im Klassenverband über drei Tage bearbeitet. Schülerexperten aus den Klassen boten danach gemeinsam mit ihren Lehrer/innen das zweite Projekt an den zwei verbleibenden Unterrichtstagen für interessierte Mitschüler/innen an. Ein Erfolg, denn das Voneinander- und Miteinanderlernen stand im Vordergrund.

Und in den Jahrgängen 8 und 9 hießen die Themen: Kunststadt Hannover mit Schwerpunkt Kunst und Natur, Paradies- Gestaltung eines Schuhkartons, 60 Jahre Bundesrepublik, Werbeplakate gestalten, Klassenverschönerung, Englisches Theater, Glück. Gearbeitet wurde in der Klasse, auf dem Kronsberg in der Stadt, in der Kirche…

Die AG "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" wurde Ende 2007 an der IGS Krons-berg gegründet. Anfang des Jahres 2008 übernahmen Schüler und Schülerinnen die Leitung. In der AG versammelten sich Schülerinnen und Schüler, die mutig gegen Rassismus vorgehen wollen.

Um ihrem Engagement die nötige Unterstützung zu verschaffen, bewarben sie sich bei der Bun-deskoordination SOR-SMC um den Titel "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage". Um auf die dafür benötigten 70% aller Unterschriften der Schulmitglieder (Schüler, Lehrer, Personal) zu kommen, zeigten die Schüler und Schülerinnen in der gesamten Schule Präsentationen ihres Projekts.

Da dieses Projekt europaweit und vor allem auch in Deutschland verbreitet ist, wollte sich unsere Initiative so mit anderen mit dem Titel ausgezeichneten Schulen vernetzen. Insgesamt 83,5% der Schulmitglieder unterzeichneten, dass sie aktiv gegen Rassismus vorgehen und mit Courage einsetzen. Diese Unterschriften wurden an die Bundeskoordination ge-schickt, die Bestätigung, dass unsere Schule den Titel erhält, kam am 6. April 2009.

Nun mussten wir uns einen Paten suchen. Weil dieser bekannt und flexibel sein sollte, fiel unse-re Wahl auf ffn, dem am meisten gehörten Radiosender Niedersachsen. ffn sagte uns zu und wir beschlossen, die Verleihung der Auszeichnung "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" auf das diesjährige Sommerfest zu legen, um auch über ffn über die Verleihung des Titels an die IGS Kronsberg zu berichten.

Somit erhält die Schule nach ca. 2 Jahren den gewünschten Titel und wird sich weiterhin aktiv gegen Rassismus und Diskriminierung und für Courage einsetzen.

Die Auszeichnung erfolgt am 18.9.2009 in der IGS Kronsberg um 14.15 Uhr (evtl.14.30 Uhr) während des diesjährigen Sommerfestes.

Ansprechpartner der Schüler AG:
Gerrit Störmer und Thorben Freitag (10a)
Mario Jansen als betreuender Sozialpädagoge
Armin Stüwe als Berater der Schülervertretung

Weitere Informationen unter: Mario Jansen 168-34208.

Wir laden die Pressevertreter zur Teilnahme ein.

A. Keßler, Schulleiterin)
P.S. Die Pressemitteilung wurde von den Schülern verfasst.

Regierungskoalition will im Schweinsgalopp zum Turbo-Abi

Am 29.04.2009 fand die Hauptjahresversammlung der Schülergenossenschaft STS in der IGS Kronsberg statt. Der alte Vorstand mit Eugen Koop, Johanna Hodler und Eveline Haag - alle aus dem 10. Jahrgang - wurde genauso wie der Aufsichtsrat ent-lastet. Die neuen Vorstandsmitglieder Thorben Freitag, Gerrit Störmer und Timon Pankoke aus dem 9. Jahrgang bekamen symbolisch die STS-Maus von Eugen Koop, dem alten Vorstandsvorsitzenden, überreicht. Eugen Koop lobte in seiner Ansprache besonders das Engagement seiner Mitschüler, die als Pioniere STS vor einem Jahr ins Leben gerufen haben und zu Beginn mit vielen Problemen kämpfen mussten.
Ein Dank ging auch an Herrn Hadeler von dem niedersächsischen Genossenschafts-verband e.V. Herr Hadeler hat sich in der Gründungsphase für STS stark gemacht und stand stets mit Rat und Tat zur Seite. Auch Herr Starke, Unternehmensberater und Mitglied im Aufsichtsrat, hat STS ebenfalls mit seiner langjähriger Erfahrung un-terstützt.
Wenige Tage zuvor, am 24.04.09, wurde es nun auch offiziell. Die Schülergenossen-schaft "STS-Schüler trainieren Senioren", die schon auf ein erfolgreiches erstes Ge-schäftsjahr zurück blicken kann, wurde im Rahmen des Projekts "Schülergenossen-schaften in Niedersachsen" als Mitglieder im Genossenschaftverband e.V. aufge-nommen. Herr Hadeler fühlte sich nach der Vorlage des Geschäftsberichtes und des Jahresergebnisses in der Aufnahme von STS in den Genossenschaftsverband e.V. bestätigt und freute sich über die großen Erfolge.
Die Schülergenossenschaft STS trainiert Senioren am Computer. Bei den wöchentli-chen Trainings, die in den PC-Räumen der IGS Kronsberg stattfinden, unterrichten die Schüler ältere Mitbürgerinnen und Mitbürger und helfen ihnen ihre Computer- und Internetkenntnisse zu erweitern.

Timon Pankoke, Vorstand STS - Schüler trainieren Senioren

Ansprechpartner Schule: Katja Walther (Leiterin Wahlpflichtkurs 9), Rolf Haase (Leiter Wahlpflichtkurs 10), Tel.: 0511 168 34210, Email: igskronsberg@web.de

von links: Timon, Gerrit, Thorben, (neuer Vorstand) Eugen, Johanna, Evi (alter Vorstand) 0), Tel.: 0511 168 34210, Email: igskronsberg@web.de

Die Integrierte Gesamtschule Kronsberg will ihre bevorstehende Erweiterung gemeinsam mit Kindern, Eltern, Großeltern, Nachbarn und Lehrern planen. Die Schule lädt deshalb zu einer „Zukunftswerkstatt“ am 25. und 26. April in der IGS, Kattenbrookstrift 30, unter Leitung von Prof. Olaf-Axel Burow von der Universität Kassel.
Im neuen Schuljahr startet die IGS mit einer Nebenstelle im Schulzentrum Bemerode am Friedrich-Wulfert-Platz. Die Schule wird dann sieben statt bisher vier Klassen pro Jahr aufnehmen können. Außerdem können die Schüler die IGS, die bisher nach der zehnten Klasse endet, in Zukunft bis zum Abitur besuchen.
Anmeldungen zum Workshop nimmt die Schule bis zum 18. April unter der Telefonnummer (05 11) 16 83 42 10 oder unter der E-Mail-Adresse IGSKronsberg@Hannover-Stadt.de entgegen. bil

BILDUNGSNETZWERK HANNOVER-SÜDOST (BINE) : Fr, 19.10.07, 14:00 Uhr, ZIRKUS. . Als gemeinsames Projekt, neben den oben genannten Arbeitsgruppen, hat das Bildungsnetzwerk das Projekt "Bewegung und Zirkus" in Kooperation mit dem Zentrum für Zirkuskünste (CircO) und dem Zirkus Salto im Haus der Jugend organisiert. In der Woche vom 15. - 19. Oktober 2007 werden in den mitwirkenden Kindertagesstätten und Schulen diverse Aktivitäten durchgeführt. In der IGS Kronsberg gibt es zu diesem Thema eine Projektwoche. Am Freitag, den 19.10.07 wird es ab 14 Uhr eine zentrale Zirkusvorführung auf dem Stadtteilplatz Thie (vor dem Stadtteilzentrum KroKuS) geben. Sie sind herzlich eingeladen, an dieser Vorführung teilzunehmen. >> BINE >> IGS Kronsberg

Mehr Klassen und eine Oberstufe an der Gesamtschule Kronsberg geplant

Bisher stehen Beschlüsse zur Zukunft der Schulen in Hannover noch aus, doch einzelne Details deuten sich bereits an: Die Verwaltung will dem Rat wohl eine Erweiterung der Integrierten Gesamtschule Kronsberg vorschlagen. Dies berichtete Schuldezernent Harald Böhlmann gestern dem Schulausschuss.
Dort forderten Eltern und Schüler der IGS eine Oberstufe für ihre Schule, die bisher bis zur zehnten Klasse geht. „Viele Eltern haben ihre Kinder dort angemeldet, weil es die Option auf eine Oberstufe gibt“, sagt Elternvertreter Ulrich Meyer. Zurzeit verfügt die IGS nicht über ausreichend Platz und hat bei hundert Schülern pro Jahrgang, die zum Teil mit Hauptschul- oder Realschulabschluss abgehen, selbst nicht genügend Interessenten für eine Oberstufe. „Wir schätzen aber, dass die Nachfrage bei Kindern mit Gymnasialempfehlung steigt, wenn die IGS eine Oberstufe hat“, sagte Dirk von der Osten, Elternvertreter einer Grundschule.
Böhlmann sagte zudem, auch der „Unterbau“ der IGS solle gestärkt werden. Das heißt, die Zahl der bisher vier Klassen pro Jahrgang würde erweitert. In den Fraktionen von SPD und Grünen gibt es, wie berichtet, starke Neigungen, das Gesamtschulangebot an diesem Standort auszuweiten und damit der stadtweit gestiegenen Nachfrage nach IGS-Plätzen nachzukommen. Als Filiale der IGS war bereits das bisherige Schulzentrum Bemerode im Gespräch. bil >> IGS Kronsberg

Beratungen über Strukturreform noch 2007. Vorerst keine Sekundarstufe II am Kronsberg.

VON NORA LYSK
HANNOVER. Die zweite Phase der Schulstrukturreform und die damit verbundene Schließung von Hauptschulen (NP berichtete) sorgt weiter für Wirbel.
Gestern musste Schuldezernent Harald Böhlmann im Schulausschuss zugeben: „Was aus den internen Verwaltungspapieren an die Presse lanciert wurde, waren selektive Einzelheiten. Die waren nicht falsch. Aber sie waren intern!“
Öffentlich werde man nicht vor der Sommerpause über die Konsequenzen der rückläufigen Schülerzahlen diskutieren. „Wir hoffen, dass wir bis dahin eine Beschlussvorlage haben.“ Der eigentliche Zeitplan sah vor, erst Ende 2008 mit den Beratungen über die Schullandschaft zu beginnen. Jetzt drängt die Zeit. Denn nicht nur Hannovers Hauptschulstandorte stehen zur Debatte. Man werde über die gesamte Schulstruktur Hannover nachdenken müssen. Dabei geht es auch um die Auflösung von Außenstellen. Die waren nach Abschaffung der Orientierungsstufe an den Gymnasien eingerichtet worden.
Aber auch Schüler und Eltern der Integrierten Gesamtschule (IGS) Kronsberg müssen auf die Entscheidung, wann sie eine Sekundarstufe II bekommen, warten. Auch wenn sie gestern wiederholt forderten, noch in diesem Jahr eine Oberstufe am Kronsberg einzurichten und 1000 Unterschriften überreichten, musste Böhlmann sie erneut enttäuschen: Vor dem Hintergrund der Veränderungen in Hannovers Schullandschaft wolle man derzeit keine Einzelstandorte betrachten. Außerdem habe an der IGS Kronsberg immer nur eine Option auf Gründung einer Sekundarstufe II bestanden. Böhlmann: „Eine Option ist eine Möglichkeit, aber noch keine Realität.“
Ein Versprechen gab Böhlmann aber: „Wir wollen einen Vorschlag erarbeiten, dass ab 2008/2009 eine Sekundarstufe II am Kronsberg eingerichtet werden kann.“
www.igs-kronsberg.de >> IGS Kronsberg

1000 Unterschriften gesammelt / Bisher fehlen Platz und Schüler für Erweiterung

Die Eltern der Integrierten Gesamtschule (IGS) Kronsberg wollen heute im Schulausschuss ihrer Forderung nach einer gymnasialen Oberstufe Nachdruck verleihen und dem Schuldezernenten eine Liste mit gut 1000 Unterschriften überreichen. Die ersten Schüler der noch jungen IGS gehen jetzt in die 10. Klasse – und einige würden gerne an der eigenen Schule das Abitur ablegen. Bisher reicht die IGS jedoch nur von der 5. bis zur 10. Klasse. Eine Oberstufe war bei der Gründung als Möglichkeit eingeräumt, aber nicht beschlossen worden.
„Wir haben immer eine Oberstufe zum August 2007 gefordert und geben die Hoffnung nicht auf“, sagt Meike Peter vom Schulelternrat der IGS Kronsberg. Zeitlich kann das angesichts der von Stadt und Land dafür notwendigen Beschlüsse kaum noch klappen. Die Zehntklässler, darunter auch Peters Tochter, haben sich deshalb längst an anderen Schulen informiert. Die Anmeldetermine stehen kurz bevor. Den Eltern ist ihre Forderung jedoch auch längerfristig wichtig.
Der Rat der Stadt wird wohl im Laufe dieses Jahres über die gewünschte Oberstufe und insgesamt über die Neuordnung der Schulen, mögliche Schließungen und Gebäudewechsel diskutieren. Für eine neue Oberstufe wären ein Ratsbeschluss und die Zustimmung des Kultusministeriums notwendig. Bisher fehlt an der IGS Platz für eine Erweiterung. Die Verwaltung geht auch davon aus, dass 75 Schüler für eine funktionierende Oberstufe notwendig sind. Bei gut hundert Schülern pro Jahrgang, die aber zum Teil einen Haupt- oder Realschulabschluss machen, wird die IGS selbst nicht genügend Schüler aufbringen. „Aber es gibt ja Realschüler von anderen Schulen, die das Abitur machen wollen und sich anmelden würden“, schätzt Peter. bil >> IGS Kronsberg

Schulelternrat - Der Vorstand IGS Kronsberg, Kattenbrookstrift 30, 30539 Hannover

Kontakt: Meike Peter, Tel. (0511) 9572362, meike.peter@htp-tel.de

Sehr geehrte Damen und Herren, der Schulelternrat und die Schülervertretung der IGS Kronsberg kämpfen mit Unterstützung des Fördervereins der Schule für eine Sek II an der IGS ab dem Schuljahr 2007/2008. Zu diesem Zeitpunkt verlassen die ersten Zehntklässler die Schule. Wer den Weg zum Abitur gehen will, muss die Schule wechseln und weite Fahrwege in Kauf nehmen, da in den umliegenden Stadtteilen keine gymnasialen Oberstufen vorhanden sind.

Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie das nachstehend skizzierte Problem aufgreifen und darüber in Ihrer Zeitung berichten würden. Für Fragen stehe ich Ihnen gern zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen

Meike Peter

Im Bildungsnetzwerk Hannover SüdOst (BiNE) haben sich Kindertagesstätten und Schulen zusammengeschlossen. Durch diese Kooperation wollen sich alle beteiligten Bildungseinrichtungen in ihrer Arbeit gegenseitig unterstützen.

Im Rahmen des Bildungsnetzwerkes lädt die Integrierte Gesamtschule Kronsberg herzlich zum Vortrag mit Diskussion ein.

Kurt Brylla (Psychoanalytiker) ist Dozent am Winnicott Institut Hannover. Er informiert über Hintergründe der Pubertät, Adoleszenz und Identitätskrisen von Jugendlichen. Er informiert über den Prozess, wie aus liebevollen und aufmerksamen Kindern plötzlich widerborstige und manchmal auch unausstehliche Jugendliche werden. Sprachlosigkeit zwischen Eltern und Jugendlichen scheint sich auszubreiten udn der Familienfrieden hängt schief ? Wie kann dieser Prozess hilfreich für Jugendliche und Erwachsene gestaltet werden ?

Veranstalter: IGS Kronsberg, Kattenbrookstrift 30, 30539 Hannover, Tel 168 - 34 210

Die Eltern der Integrierten Gesamtschule (IGS) Kronsberg fordern eine gymnasiale Oberstufe an ihrer Schule. Bisher umfasst die gerade erst fünf Jahre alte IGS den fünften bis zehnten Jahrgang. Für die ersten Zehntklässler stellt sich am Ende dieses Schuljahres die Frage, ob und wo sie weiter zur Schule gehen.

"Viele Elten haben ihre Kinder auf die IGS geschickt, weil es seit der Gründung die Option auf die Einrichtung einer Oberstufe gibt", sagt Meike Peter vom Schulelternrat. Der Stadtteil Kronsberg wachse weiter. Für Schüler in Kirchrode oder Bemerode liegen die nächsten Gymnasien oder Gesamtschulen mit Oberstufe jedoch erst in Kleefeld, Misburg, Roderbruch und der Südstadt. "Wir ärgern uns, dass der Schulträger nicht schon längst aktiv geworden ist", sagt Schulelternvorstand Peter.

Die Stadt hält eine Entscheidung jedoch für verfrüht. Im Lauf des kommenden Jahres werden die Ratsgremien über die Zukunft aller weiterführenden Schulen - und auch über eine Oberstufe am Kronsberg - debattieren. "Wir haben durch die neue IGS nicht mehr Elftklässler als sonst. Und wir können alle, die in die elfte Klasse wechseln wollen, auf einer der bestehenden 19 Oberstufen unterbringen", sagt Hannes Schott, stellvertretender Leiter des Fachbereichs Schule. Durch eine neue Oberstufe würden an anderen Schulen Schüler fehlen. Platz für drei weitere Jahrgänge gibt es an der IGS Kronsberg bisher nicht. Ein Anbau wäre möglich, würde aber zusätzliches Geld kosten.

Die IGS besuchen 90 Zehntklässler und bis zu 116 Kinder in den jüngeren Jahrgängen. Das Leistungsspektrum reicht wie an Gesamtschulen üblich vom Hauptschul- bis zum Gymnasialniveau. "Bisher weiß niemand, wie viele Schüler in die Oberstufe wechseln", sagt Schott. Wie IGS List und IGS Vahrenheide sei die IGS Kronsberg gezielt als kleine Stadttteil-Schule geplant worden.